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本書是知名兩性作家貝兒老師費時三年的最新力作。

以往總在網路上為男男女女解答愛情疑惑的貝兒老師，眼見人們因為愛得深、愛得瘋狂，卻因為各種原因無法繼續再愛，感到惆悵之餘，她說每種愛情考驗都是人性的考驗，每段愛情的分合是上天確認一對情侶真正關係的試煉，愛得再深再濃烈，一顆心若禁不起些許誘惑、承擔不住風吹草偃的風險，愛情終究再難維繫下去。

貝兒老師訪談十二位曾經為情所困的男女，他們的愛情故事多半也是你我的翻版，十二段無法繼續的愛情，有的因為發現了另一半不堪入目的真面目，有的則感嘆緣分太短，有的是人性缺陷面在時間的考驗裡功虧一簣；十二段感情的結束多半不算美好，然而曾經交往的熱烈情意，卻總還能餵養自己，接著轉化成使自己在愛情裡成長的養分與動力。

「還能繼續愛嗎？」這句感情世界裡最想說、卻也最難說出口的話，從今往後，有貝兒老師為你發聲，有貝兒老師為愛重新詮釋，屬於你的最真切的愛情宣言。

本書特色
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「關於愛，我們說得太多，卻瞭解得太少。
一旦愛了，總以為義無反顧的粉身碎骨，就能天荒地老……」

只有走過愛與恨的邊緣，妳才能說自己真的懂了愛！
暢銷兩性作家「貝兒老師」最心力作！
集結網路千萬顆等愛的心，血淚打造心世代愛的詩篇

十二篇等愛、缺愛、相愛，最終卻無法再愛的愛情輓歌，
十二種令人糾結，在心底盤根錯節的愛情懺情錄。

作者簡介

貝兒老師

國中美術老師∕網路火紅部落客
白天拿粉筆∕晚上敲鍵盤

文筆犀利又溫柔，本人則很犀利，但不怎麼溫柔。
擅長用10克拉的文字替愛情鑲鑽，攫住每雙迷戀愛情的目光。

有人問︰「有沒有一種愛情，是文字所無法描繪？」
貝兒說︰「先問問自己，是否還聽得見心跳動的聲音……」
－持續寫，因為心還在跳。
如果，妳自認擁有與她相同的頻率，請，先從她的「愛情」讀起。

出版作品：《心臟在左邊，愛情在右邊》、《花兒開了，愛情來了》

部落格：www.wretch.cc/blog/tztz1111博客來
臉書：搜尋「貝兒老師上課囉！」

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  作者： 貝兒
  
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• 出版社：凱特文化
  
  新功能介紹
  
  
• 出版日期：2013/02/20
• 語言：繁體中文

還能繼續愛嗎？

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南投縣府召開8月份第1次縣務會議，通過「南投縣縣立中等學校及國民教育身心障礙學生獎助辦法」第4條及「南投縣就讀普通班身心障礙學生原則與輔導辦法」第10條修正案等8項提案，縣長林明溱指示增加對身心障礙學生獎學金及助學金補助名額，但補助金額不減，鼓勵更多學生努力向學。

南投縣府教育處召開南投縣特殊教育諮詢會，當天會中決議建議修正將獎學金補助人數由20人提高為40人，但補助金額減半為新台幣3000元；助學金補助人數由46人調整為90人，補助金額減半為新台幣2500元，並於縣務會議中討論，對此，林縣長表示名額可增加，但補助金額不能減，將獎學金及助學金維持為6000元及5000元，讓更多學生有動力用心讀書，爭取獎助學金，並減輕家長負擔。

南投教育處表示為鼓勵更多身心障礙孩子就讀，提高獎學金及助學金補助名額，在維持原補助金額下，將增加經費34萬元。副縣長陳正昇表示，目前縣府財政困難，基於財政衡量，建議從南投縣地方教育發展基金支付，避免排擠其他經費運用而影響縣務推行。

教育處指出，全縣目前身心障礙學生共1696人，該案通過後，受惠人數翻倍，每學年補助1次，自9月份開始申請，學生成績平均達80分以上可申獎學金，而中、重度身心障礙學生成績達60分以上可申請助學金。

另針對學生營養午餐補助案件，林明溱縣長表示，縣府雖財政拮据，但仍將全額補助低收入戶家庭學生，而對於其他一般生，將與各校校長討論，研擬更妥適的方案，如採取由縣府及家長各付一半，可將省下的經費投注改善教育設施，提升學習環境與品質，包括電腦汰舊換新等。

南投縣務會議除通過上述提案外，也討論通過「南投縣高級中等學校學生獎懲委員會組織及運作辦法」、「南投縣高級中等學校學生申訴評議委員會組織及運作辦法」、「南投縣鄉鎮縣轄市衛生所組織規程」修正案、「南投縣縣有財產管理自治條例」修正案、「南投縣環境保護基金收支保管及運用辦法」修正案、本縣104年度總預算第1次追加減預算案及「南投縣道路管理自治條例」等案。



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/增加身心障礙獎助學金名額-鼓勵學生努力向學-043020179.html

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